双威大学：以 “技术赋能教学” 与 “心理健康关怀” 重塑高等教育体验
发布时间：2025-10-11 浏览次数：77
在数字化浪潮与人文关怀并重的今天，双威大学跳出传统教育框架，将前沿技术深度融入教学全过程，同时构建起覆盖全体学生的心理健康支持体系，以 “科技提效” 与 “人文暖心” 的双重发力，为东南亚高等教育打造了兼顾效率与温度的育人新范式，让学习体验更智能，让学生成长更安心。
双威大学对 “技术赋能教学” 的探索，绝非简单的 “线上授课”，而是从教学互动到学习管理的全流程数字化革新。学校自主研发 “智慧学习平台”，将课程资源、互动工具、学习数据整合于一体：教师可通过平台发布 “沉浸式课程内容”，比如商学院用 3D 动画还原企业供应链运作场景，医学院借助 VR 技术模拟人体解剖实验，学生戴上 VR 设备就能 “亲手操作”，突破传统教学中时空与实物的限制；平台还搭载 “智能互动系统”，课堂上学生可用手机实时标注课件重点、提交疑问，教师通过后台数据即时掌握学生理解程度，调整授课节奏，避免 “单向灌输” 的教学盲区。课后，平台会根据学生的作业完成情况、测验成绩，生成个性化学习报告，推荐薄弱知识点的补充资料与练习题库，实现 “千人千策” 的精准辅导。这种 “技术 + 教学” 的深度融合，不仅让抽象的知识变得直观易懂，更让学习从 “被动接收” 转向 “主动探索”，极大提升了教学效率与学习效果。
而在学生心理健康关怀方面，双威大学构建了 “预防 - 干预 - 支持” 三位一体的全方位服务体系，将心理健康教育融入校园生活的每一个环节。学校设立 “心理健康中心”，配备专业心理咨询师团队，提供免费的一对一心理咨询服务，学生可通过线上预约或线下到访的方式寻求帮助；针对新生易出现的适应问题，中心开设 “新生心理适应营”，通过团体游戏、分享会等形式，帮助新生快速建立人际关系，缓解入学焦虑。在预防层面，学校将 “心理健康教育” 纳入通识课程，开设《情绪管理》《压力应对》等课程，教学生掌握调节心理状态的实用技巧；同时培训班级 “心理委员” 与宿舍 “心理互助员”，形成覆盖校园的 “心理支持网络”，一旦发现同学出现情绪异常，能及时反馈给心理健康中心，实现早发现、早干预。
更具人文关怀的是，双威大学特别关注 “特殊情境下的心理支持”。考试季推出 “减压充电站”，在图书馆、教学楼设置放松区，提供按摩椅、冥想引导音频、减压玩具等，帮助学生缓解备考压力；寒暑假期间开通 “线上心理热线”，确保离校学生也能获得及时的心理支持；针对遭遇学业挫折、家庭变故的学生，中心会制定 “个性化心理支持方案”，结合学业辅导与心理疏导，帮助学生走出困境。此外，学校还定期举办 “心理健康文化节”，通过心理漫画展、压力管理工作坊、专家讲座等形式，打破心理健康话题的 “神秘感”，引导学生正视心理需求，主动寻求帮助。
从用技术革新教学体验，到用关怀守护学生心灵，双威大学以 “智能” 与 “温暖” 为高等教育注入了新的生命力。在这里，前沿技术不是冰冷的工具，而是助力学习的 “加速器”；心理健康关怀不是额外的服务，而是保障成长的 “必需品”。这种兼顾效率与温度的育人模式，不仅让双威大学在东南亚高校中脱颖而出，更向外界证明：高等教育的核心，始终是 “以学生为中心” 的全面关怀与成长赋能。
