教育
隶属专业: | 硕士学位 |
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课程等级: | 研究生 |
颁发证书: | 教育文凭 |
学 制: | 2 年 (全日制) 4 年 (兼读制) 至少 2 年 最长 6 年 |
开课时间: | 不固定时间招生 |
报 名 费: | 马来西亚林吉特 |
学费总计: | 马来西亚林吉特 |
费用详解: | 年度课程费用 |
杂费总计: | |
课程介绍: | 双威大学的研究型教育硕士课程旨在赋予热衷于在教育领域产生重大影响的教育工作者的能力。该课程使你具备成为先驱研究人员并推动积极变革的技能和知识。 体验一个支持性的环境,在那里您可以探索广泛的教育主题。您将有机会研究教育心理学、课程开发、教学领导和教育技术等领域。我们的课程旨在适应您独特的研究目标,为您提供成功所需的灵活性和指导。 成功完成该计划后,毕业生还将获得兰卡斯特大学的学位。他们将获得两张证书,使他们同时毕业于双威大学和兰卡斯特大学。 |
课程安排: | 研究方法: 除了论文部分外,学生还需要学习研究方法,以增强他们的研究知识。 论文: 攻读教育硕士课程的学生应就特定研究主题进行深入研究,其研究结果应以论文的形式提交。论文必须在称为 viva voce 的口试中进行答辩。 专业发展活动: 车间: 为了支持我们的研究生的研究之旅,我们通过研讨会系列和研究座谈会的战略性结合,提供全面而丰富的学习体验。该研讨会系列旨在通过实践课程提高实际研究技能,促进学生之间的合作,并共同应对研究挑战。量身定制的内容交付将专门满足教育研究的独特需求,涵盖技能获取、文献综述技术、方法和道德考虑等领域。我们还包括一个关于生成式人工智能 (AI) 的研讨会,让您掌握与 21 世纪教学需求相关的尖端技能。 研究生在开始论文写作之前可以参加九 (9) 个系列研讨会。前六 (6) 个系列研讨会是强制性的,后三 (3) 个系列研讨会是可选的。 研讨会 1:研究 简介 研讨会 2:文献综述 研讨会 3:研究目的、研究目标、研究问题和假设 研讨会 4:定量研究方法 研讨会 5:定性研究方法 研讨会 6:研究计划和论文写作 研讨会 7:用于研究 的生成式人工智能 研讨会 8:面向初学者的 SPSS 研讨会 9:面向初学者的 NVivo 研究座谈会: 除了一系列研讨会外,我们鼓励研究生参加研究座谈会,这为交流、展示他们的工作以及从同行和教师那里获得建设性的反馈提供了机会。该平台不仅可以提高演讲技巧,还可以通过让学生接触各种研究主题来激发批判性思维。 研究领域: 我们拥有一支专门的导师团队,他们在研究领域具有专业知识,包括(但不限于): 可持续教育技术、 教育中的人机交互、 教育心理学、 教育管理与领导力、 持续的专业发展、 教育发展和创新、 课程与教学、 高等教育的课堂实践。 |